初中不想上学分前期和后期。前期一上到初中一年级就开始不想上学情绪，是由于初中和小学教学内容，常识量的扩容，学习的步伐，自我学习的能力、自我处置同学关系的能力，学习态度等需要适应中学生的心理状况。
在小学就没培养出好的学习态度，不拥有好的学习基础。就会彰显出不少的不适应。关系的没协调处置，成绩的吃力，心理调节不过来，自然会产生不想上学心理。
后期是到了初中二年级阶段，常识量很多输入，课目增多，这个时候需要刻苦、办法、学习思路的调整，心理的调整。这个时候会有一部分原本好的学生掉队。也会产生不想上学心理。
到了初中三年级，已经下去的学生内心里已无战胜奋斗的心里，会不想上学和混日子的念头。
当中学生有不想上学情绪时，父母该如何做呢？
1、父母要依据孩子成长的规律，依据孩子的学习状况、思维特征、兴趣倾向减少“高期望值”。除此之外，父母要为孩子创设个轻松的学习环境，让孩子精神放松地学习。
2、教师应改变传统的“应试教育”的指导思想，要尊重每一个学生的自尊心，不要由于学生学习成绩不好而歧视他们，更不应由于他们学习成绩不好而责骂甚至惩罚他们。
3、为学生创导致功的机会，让学生体验到成功的喜悦。心理学研究表明，个人假如长期丧失收获感，就会对某事物失去兴趣。学习也不例外。
4、做好孩子的心理健康教育工作，不想上学的学存活在各种困难和问题，针对学生的问题，父母需准时解决学生出现的困难和问题，如因学习成绩不好出现的自卑、与同学交往不顺畅等，使孩子顺利地解决自己的问题，把注意力集中在学习上。
